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我与《创客书目导读》 拿着出版社送来的厚厚的《创客书目导读》校对稿，再看看我电脑上密密麻麻、排列整齐的从第一次校对汇总到第八次校对汇总的文件夹，心中满满的喜悦，近一年的辛勤工作终于要见到成果了。 创客书目的推荐与筛选 初识创客，对我而言，只是一个时尚的新名词，对它的内涵也是一知半解。去年十二月份千佛山分馆召集第一次研讨会：充分发挥千佛山图书馆的优势，针对千佛山校区均为理工科大四毕业生和研究生的读者特点，创建“创客营”品牌项目之创客书目推荐，为学生推送有关创新、创业方面的创客书目荐读工作。 为读者推荐好的创客书目，首先就要找到适合读者的好书。作为文科出身的我，既新奇又感觉压力满满。私下里百度了与创客有关的所有词条，在网上搜集了关于创客指导、以及成功人物创业经验类的图书。 第一次研讨会，针对大家思路局限的问题，我们大家一起去了CCPARK，参观走访了和创客有关的店铺，看着一个精美的手工艺品，和他们聊着全新的营销模式，渐渐对创客有了新的理解,我们深受启发，思路也打开了。 第二次研讨会确定了推荐书目的范围，把最初推荐的占绝大部分比重的创客指导类和创客经验类图书，逐渐精简，转向去寻找机器人、电气、无人机、建筑设计、手工制作等，和本校区学生专业相关的较前沿的、实践性强的书籍。同时成立了以千佛山和兴隆山图书馆为成员的创客小组。创客小组成员在完成本职工作的同时全力推进创客书目推送工作。我们一边编辑馆藏已有的图书，一边继续寻找更新更适合创客的图书。鉴于自身知识结构的局限，我们走访了山东大学工程训练中心创新创业学院的 创客的一大特点就是创新，所以为读者推荐创客书目，一定要新，图书馆没有合适的书目，我们就到山东书城一类一类的去寻找；山东书城再没有，我们就上捷阅通订购；捷阅通没有就直接在网上购买。每个成员工作热情都很高，一类又一类的适合大学生创业创新、实践性较强的图书被筛选了出来，在文献资源建设中心领导和同事的大力支持下，暑假前我们选的书陆续到齐了。 信息采集与校对 选出了适合推荐的图书，接下来就是如何有效的推荐给读者，让读者在最短的时间里了解这本书的内容。在每周例会上，大家对每一个推荐条目都反复推敲，最后确定书目推荐格式：书名，图书正面图片，本书信息、作者简介、目录摘选、内容简介、推荐理由、大家说等几个部分。大家都热情满满，少到三两本，多到十几本，第一稿汇总后，又对字体，格式做了统一规范。 在信息采集的过程中，我们发现很多书籍都明确表明了版权限制，这令大家顾虑重重，很怕我们在书目推广的过程中侵犯了作者的版权。在讨论中大家各抒己见，最后确认意见：创客的一项内涵就是鼓励创新各种分享盈利模式，在分享的同时，保护首创者的利益和积极性。我们做创客书目的根本目的是为了分享和传播知识，所以创客书目推荐，是在忠于原书的基础上，把书介绍给读者，是对作者意图的推广。在得到总馆领导的大力支持并与出版社沟通后，我们消除了顾虑，全身心的投入到创客书目的信息整理和校对中。 第一批的84本12类书籍，由于最初是摸索阶段，我们一共校对了八稿，从格式字体，到内容以及推荐理由，我们都认真阅读原书并与原书逐一进行核对。暑假前一周，网上订购的53本书陆续到了，我们又增加了6类53本书籍。为了不影响新学期开学后的工作，这53本书籍的采集以及校对只能在暑假完成。整个暑假创客小组成员都利用空余时间到图书馆加班进行采集校对，开学前创客书目137本18大类的创客书目全部完成。 收获满满 参与创客书目推送的这几个月里，虽然每天都忙忙碌碌，对着书与电脑一遍又一遍的学习、校对。经常会有眼睛酸痛的枯燥，但却感觉非常的充实与快乐，在这个过程中我也学到了很多东西。 作为文科生，对理工科的书籍，尤其是专业书籍知之甚少，通过书目推荐，对每个专业都有了更多的了解机会。比如通过对树莓派系列图书的推荐，让我知道，树莓派不是字面上的看起来的是一块好吃的糕点，而是创客们喜爱使用的智能硬件，是一款功能强大的微型计算机，能够为艺术家、创客、制作爱好者和做原型师的工程师们提供体积小功能强的控制平台。通过阅读编辑《一页纸商业计划》，让我了解了OGSM方法，懂得了明确长远目标、短期目标、策略及行动要点，认识到无论是打造商业计划，还是规划自我人生目标都是极好的方法。通过推荐3D打印和VR类图书，使我了解了我国3D打印和VR在世界上的总体发展情况，以及这些技术对未来世界的影响，等等。 同时，做创客书目推荐最大的收获是，它改变了原来坐等读者来借书的工作模式和惯性思维，让我们主动的了解读者需求，与读者拉近了距离。现在只要有新书到馆就会随手翻一下，看看是适合哪些读者使用，让工作更加积极主动，也让我在工作中有了更多的成就感。 经过汗水浇灌开出的花朵是最艳丽的。 后记 书稿已经送出版社，正在进行第一遍出版社反馈校对中，成书也指日可待。在满心欢喜之时，感谢馆领导的信任，让我一起参与其中。感谢其他同事的通力合作与大力支持，感谢文献资源建设中心的全力支持。 （千佛山校区图书馆 马艳玲) |