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山大风华录 山大风华录简介 为庆祝百廿校庆，以前辈激励后学。自今年7月始，山东大学图书馆联合党委宣传部、校友工作办公室、离退休工作处、新闻传播学院等共同发起了以“相约2021·重温百廿校史”为主题的“山大风华录”口述历史活动，秉承着“求真存实”的原则，广大校友们回忆了自己的山大时光，来追忆和记述自己心中山东大学的发展历程。 （一） 受访者：科幻作家 昼温（笔名） 在校时间：2013年至2019年 访谈者、整理者：新闻传播学院 崔育宁 指导教师：千佛山校区图书馆 马艳玲
校友简介 昼温，山东济南人。毕业于山东大学外国语学院，拥有山东大学英语和金融学双学位，以及翻译硕士学位。科幻作家，翻译。原创小说《沉默的音节》获得引力奖最佳短篇小说奖，日文版于2021年获得日本星云奖提名。2019年凭借《偷走人生的少女》获得乔治·马丁创办的地球人奖（Terran Prize）。多次入选中国科幻年选。出版个人短篇选集《偷走人生的少女》，出版译著《终须一别》《海王》等。著有长篇《致命失言》。 访谈内容精选 崔：学姐下午好！非常荣幸能够有这次机会来采访昼温学姐。相信学姐在山大度过的7年校园生活中，相信一定有一些印象深刻的人和事，可以和我们分享一些吗？ 昼温：我印象比较深刻的校园往事是本科拿了一个比较特殊的奖学金——臧克家奖学金。奖励的主要是和写作和论文相关的成就。我就用高中和本科一年级时候写的一些科幻小说去申请了。当时那些作品是发表在一个杂志上。最后很有幸获得了第一届臧克家奖学金，当时还是臧克家先生的后人给我们颁的奖。 崔：看来学姐在本科期间就已经在文学道路上崭露头角了。 昼温：嗯，其实就觉得很神奇。因为觉得山大，怎么说呢，会给各种各样的发展方向给予鼓励。获得臧克家奖学金也算是感受到了老前辈的关爱吧。 崔：那学姐现在作为一名作家，在山大的经历有没有为学姐的创作之路提供一些灵感或创意呢？ 昼温：是有的。比如最近刚出版的第一部个人短篇集《偷走人生的少女》，如果你看过应该就能找到一些咱们学校的影子。 崔：我记得有一篇文章提到了山前大学，感觉就是山大。 昼温：对。所以说在山大的学习生活经历对我写科幻这件事是有非常大的帮助的。其实我是在高中的时候开始看科幻的，那个时候还只是一个业余爱好者。当时看到了《三体》，看到了刘慈欣的作品，感觉非常震撼，也很喜欢。但是我去跟班里的人交流，或者跟我认识的人推荐，没有一个人感兴趣——那个时候班上没有一个人听过《三体》。 崔：科幻文学当时还是比较小众的。 昼温：对。但是到了山大，在百团大战加入了科幻协会。大家都很喜欢读科幻小说和国外的一些科幻经典，有一种在冷圈里相互取暖的感觉。同时我们还会办一些科幻相关的活动——我们曾经在中心校区办了一个叫“济南折叠”讲座。是一个跟建筑有关的科幻讲座，当时是请了建筑系的谷建辉教授作嘉宾。我之前上过她的选修课，是“建筑艺术的历史与审美”。 后来，我们渐渐把目光放到了学校之外，举办了一个比较大的活动，叫“科学幻想交响曲”。也是在那个时候我扩展了自己的视野，跟济南的一些科幻作家进行了交流。不过我是在外院读翻译硕士的时候开才始写大量作品的——因为如果你把一个东西钻的很深的时候，你就会觉得很有意思，会挖掘出很多灵感来。 崔：原来如此。我在读《偷走人生的少女》的时候，发现里面有较多的几篇都提到了“神经语言学”。学姐是系统学习过相关方面的知识吗？ 昼温：也可以这么说。我是在山大读书的时候，选修了一些语言学相关的课程。像对比语言学、普通语言学。我其实是基本上把我学过的每一门课都写成了一篇小说。比如《偷走人生的少女》，是我在学习普通语言学时创作的。当时老师要求我们去写一篇综述论文，我选择了神经语言学这个主题，就去查阅了很多很多的相关文献。查阅资料的过程中，就有很多灵感，把这些灵感都收集起来，就写成了《偷走人生的少女》。相信你在看的时候也可以看到，这篇小说后面附了一个比较长的参考文献。 崔：当时我看到的时候感觉像论文一样。 昼温：对，当时我就是写了一篇论文，又写了一篇小说，并且用了同样的参考文献。这个小说后来也拿到了《冰与火之歌》作者乔治马丁颁发的“地球人奖”。 崔：学姐的分享真是趣味横生，再次感谢学姐能够接受山大风华录的采访。学姐再见！ 昼温：再见。 百廿寄语 在我看来，山大是一个非常包容的地方，她既有严谨的学术氛围，也有活泼的社团和学生活动。所以，无论你想要成为什么样的人，她都能帮你实现梦想。还是希望学弟学妹们能够在山大找到梦想，并且努力又坚定地去实现它。还有一个质朴的祝福——衷心祝愿山大能够在未来的日子里越来越好。 （二） 受访者：控制科学与工程学院 才玉璞 访谈者、整理者：新闻传播学院?陈婉婷 指导教师：洪家楼校区图书馆 刘瑶
校友简介 才玉璞，现任山东省德州市政协副主席、党组成员。 1986年-1990年，本科就读于山东工业大学自动化系应用电子技术（注：2000年山东工业大学并入山东大学）； 2009年-2011年，硕士就读于山东大学政治学与公共管理学院。 陈：学长你好，我是山大风华录的志愿者，感谢您接受我们的采访！学长可以谈一下当时专业学习内容和主要学习过的一些课程吗？ 才：应用电子技术专业1986年刚刚增设，我们是第一届学生，目的是为了培养具有电子技术专业知识和应用能力的人才。学习课程挺丰富，有模拟电子技术、数字电子技术、计算机原理、自动控制等，另外，我们学习的课程还有电子医疗器械，机械原理等，对于新兴电子技术的应用及机电一体化都有所涉及。 陈：那学长在就读期间的生活环境和学习环境怎么样呢？在你求学的过程中有没有什么变化？ 才：印象很深的是，山东大学千佛山校区有一些古色古香的红砖楼，每个系有相对固定的区域，实验条件非常好，图书馆、阅览室一座难求，总体感觉学校学习氛围非常浓厚。还记得，学校为了方便学生在南北校区之间的通行，在经十路修了地下通道，对于保证学生的安全通行很有帮助，真正体现了以学生为本的办学理念。 陈：学长在就读期间有没有一些印象特别深的人或事呢？ 才：本科阶段，同学们都积极上进，感情很深厚。毕业离校前我们班同学搞了一个餐会，大家将依依离别之情，永远烙印在脑海，印象非常深刻。工作以后在山东大学政治学与公共管理学院公共管理专业继续学习，同学们除去学习课程的热烈讨论，大家把各行各业工作的经验都毫无保留地分享，对于理论到实践的飞跃很有帮助。 陈：学长最初来到山大学习的时候有没有经历过一些困难呢？这个时候有没有获得一些帮助或者从中得到一些成长？ 才：作为一个考入大学的农家孩子，入校以后国家有助学金，有生活补贴，很大程度上缓解了家庭支出压力，所以学习的过程没有很大的困难。学校学习氛围很好，有对课程适应差的学生，同学们都互帮互助，大家都努力学习争取拿奖学金，既学到了知识，又对学习有所补贴，所以说经历那一个过程，我觉得对人生挺有帮助的。山东工业大学作为一个工科院校，在这里学到了让我一生受用的学习方法、思维方法以及处理问题的方法，尤其是工科院校培养了学生的系统思维、过程思维和动手能力，这种严谨细致的好习惯，让我终生受益。 陈：学长在就读期间有没有经历过学校的一些重大变革或者是说重要的时间节点呢？ 才：我是86级的学生，87年的时候学校进行了一次专业设置的改革，我们由电机工程系改为自动化工程系，这是系统化思维办校的有利实践，很多专业的学生一起学习，结识了很多的同学、朋友。 陈：学长您觉得当时的教师和教职医务员工的风貌如何呢？有没有哪位老师令你印象深刻？ 才：我觉得老师是一个群体，他们都非常敬业，对学生的管理也非常严格，就拿早上跑操这个事来说，一点一滴老师要求都很严格。我印象最深的是辅导员陈国前老师，他当时和我们学生一起吃住，工作起来非常认真。 陈：学长可以谈一谈目前的工作以及山大的学习经历对您的工作有怎样的帮助吗？ 才：我大学毕业了以后就来到了机关，从事了很短一段时间的专业工作。我经历过多个岗位的工作，在县市区工作多年，今年年初来到市政协工作，任市政协副主席、党组成员。我觉得在校学习经历对我一生的成长进步很有帮助，主要做人做事的方法与道理，使我受益终身。虽然我没有从事专业相关工作，但是专业学习教会了我思考问题、解决问题的方法，使我工作起来严谨细致。 寄语： 严谨的学风是我们通向成功的有效途径，希望学弟学妹们珍惜在学校有同学帮助、有老师培养、有图书阅览、有实验求证的优越学习条件。进入大学只是成功的一半，把在校期间的学习机会运用好，有了真才实学，才是未来成功的保障，望学弟学妹们珍惜在校学习的机会。 正值百廿校庆，百廿历史，风华正茂，沃土育人，再创辉煌。祝母校越来越好！ 口述历史是什么？ 口述历史是一种以录音访谈的方式搜集口传记忆以及具有历史意义的个人观点的研究方法。在访谈过程中，一位准备完善的访谈者向受访者提出问题，并且以录音或录影的形式记录受访者的回答。 |
